Tes Individu dan Populasi Khusus dan Tes Minat

Psikodiagnostik kelas B

Test Individu dan Populasi Khusus

Tes tersebut dipergunakan pada lingkup orang-orang yang tidak bisa di uji dengan menggunakan tes yang pada umumnya.

Pada awal pembuatannya, alat tes tersebut haruslah memiliki kesesuaian norma dengan konflik di tiap tahapan perkembangan manusia sehingga menghasilkan alat tes yang valid dan tidak semua alat tes diperuntukkan secara global pada semua orang, tetapi disesuaikan dengan kondisi individu atau kelompok yang hendak di tes.

Misalnya dipergunakan untuk individu yang menyandang disfungsi pada indranya

•Tuna Netra -> alat tes yang memang sengaja dirancang untuk penyandang tuna netra, seperti College Board Scholastic Assessment Test(SAT) yang tersedia dalam format huruf braille.

 •Di antara contoh-contoh paling awal tentang tes intelegensi umum yang telah diadaptasi untuk para tuna netra adalah tes Binet (Anastasi & Urbina, 2007).

Beberapa tes-tes yang berusaha dikembangkan untuk tunanetra, diantaranya :

1.       Perkins-Binet Tests of Intelligence for the Blind à di mana instrumennya distandarkan dan memiliki bentuk-bentuk terpisah untuk anak-anak yang masih mampu melihat meski sedikit dan anak yang benar-benar buta.

2.      Blind Learning Aptitude Test (BLAT) à tes individual yang memasukkan soal-soal yang diadaptasi dari tes-tes lainnya, misalnya Raven’s Progressive Matrices.

3.      Intelligence Test for Visually Impaired Children (ITVIC).

Terbagi 4 kategori utama bisa dikenal dari sudut pandang :

1. tes – tes untuk tingkat bayi dan tingkat prasekolah

2. tes – tes yang digunakan untuk orang – orang yang terbelakang mental

3. tes – tes untuk orang dengan aneka ragam kekurangan indrawi dan motorik

4. tes – tes yang dirancang untuk digunakan melintasi berbagai kultur atau subkultur

Definisi Tes Minat :

–Untuk mengetahui minat seseorang digunakan instrument yang harus tidak mengungkap aspek kognitif yang biasanya disebut dengan kemampuan.

–Studi tentang minat mendapat dorongan terkuat dari penaksiran pendidikan dan karir.

Minat sangat penting untuk menunjang prestasi seseorang dalam pendidikan dan pekerjaan, selain juga penting untuk melangsungkan hubungan antara manusia.

Sebagian besar inventori minat di rancang untuk menafsir minat individu dalam berbagai bidang pekerjaan. Jumlah inventori juga memberikan analasisis minat dalam kurikulum pendidikan atau bidang studi yang pada gilirannya terkait dengan keputusan karir.

"Mata Kanan"

Happy satnight kawannn.... :)

Gimana malam minggu kalian? Semoga malem minggu kalian berkilau yah hehhe

Yah kalau malam minggu saya cukup melow abis hujan deres, mati lampu dan yang paling parah yaitu tugas numpuk, nah ini salah satu tugas saya yaitu nulis di BLOG hehhehe biasa ini salah satu tugas dari mas Seta Wicaksana tapi tugas kali ini beda dari yang lain karena saya dan teman-teman harus mengunjungi pameran foto yang diselenggarakan oleh mahasiswa photo up yaitu salah satu unit kegiatan mahasiswa (UKM)  Universitas Pancasila. Pemeran foto tersebut di laksanankan 3 hari pada tanggal 19, 20 dan 21 Maret 2014.

Pada pameran foto tersebut bertemakan “Mata Kanan”. Yah saya sempat berfikir kenapa bertemakan mata kanan? apakan orang yang mengambil foto selalu menggunakan mata kanan? nahhh ternyata pemikiran saya tepat hhahahha. Setelah saya menanyakan pada teman saya yang salah satu panitia dari pameran foto tersebut kenapa temanya mata kanan dan jawaban dia sangat simpel katanya setiap orang yang mengambil foto selalu menggunakan mata kanan. Hmmm… dari temanya saja cukup simpel tapi mempunyai arti yang luar biasa yah kawan hehhe, dari foto kita dapat mengabadikan semua kehidupan yang bermakna karena foto merupakan gambaran yang mata kita lihat yang dapat di aplikasikan pada kertas dan bisa menjadi kenangan untuk kita simpan.

Saya datang ke pameran tersebut pada tanggal 19 dan 20. Pada awal masuk pameran semua di kasih kertas untuk menentukan foto mana yg disukai dan saya juga mendapatkan stiker yang merupakan hadiah kali yah buat datang ke pameran foto hehehhe.

Saat saya berjalan untuk melihat satu persatu foto yang tertera di sana, saya terpaku kepada foto yang berjudul “Everything” yang menggambarkan seorang anak dan ayah. Dengan pekerjaan ayahnya pemulung rongsokan (mengambil barang-barang bekas), dan pada gerobak sampahnya tersebut tertulis “AYAH’Q SEGALANYA” dan di samping gerobak sampah itu sedang duduk anaknya yang sedang menunggu ayahnya mengambil barang-barang bekas.

 Ngga tau kenapa foto itu kena banget di hati saya dan saat saya melihat foto tersebut saya langsung teringat kepada ayah saya. Seorang ayah merupakan tulang punggung keluarga yang bersusah payah mencari uang untuk menafkahi keluarganya dan membuat keluarganya terutama anak dan istrinya bahagia dengan cara apapun asalkan pekerjaan tersebut halal untuk kelurganya. Tidak ada pemikiran seorang ayah untuk mengeluh dalam pekerjaannya, yang ada dalam pikirannya hanya keluarga yaitu istri dan anaknya yang merupakan kebahagiannya yang tiada artinya. Dan tidak ada rasa cape dalam melakukan pekerjaanya dari terbitnya matahari sampai terbenamnya matahari. Kata ayah saya hanya satu kebahagiannya yaitu dapat berkumpul dan melihat senyuman keluarganya yang menghilangkan rasa capenya tersebut. Maka, foto tersebut tepat sekali berjudul “Everything” karena ayah merupakan segalanya dan ibu juga faktor pendukung  dari segalanya itu.

Setelah selesai melihat-lihat foto tersebut itu, kemudian saya menuliskan pada kertas yang diberikan pada pameran tersebut untuk memilih foto yang mana saya sukai kemudian kertas tersebut di masukkan kedalam box. Setelah itu saya dan teman-teman di minta untuk berfoto hehhehe

Foto bisa di dikatakan, cerminan dunia yang dapat di simpan untuk menjadi kenangan pada kehidupan.

Ini beberapa foto yang menarik menurut saya :)

 

Sekian cerita saya kawan. Terimakasih :)

Konsep Dasar Tes Psikologi

Psikodiagnostik kelas B

Secara tradisional, fungsi tes-tes psikologi adalah untuk mengukur perbedaan-perbedaan antara individu atau perbedaan reaksi individu yang sama terhadap berbagai situasi yang berbeda.

Maka, apa tes psikologi itu?

Tes psikologi pada dasarnya adalah alat ukur yang objektif dan dibakukan atas sampel perilaku tertentu. Tes-tes psikologi mirip dengan tes-tes dalam ilmu-ilmu lainnya, sejauh observasi dibuat atas sampel yang kecil, namun dipilih secara hati-hati atas perilaku individu. 

Macam-macam Tes Psikologi

1. Tes Inteligensi, merupakan tes yang mengukur kemampuan umum siswa. Misalnya tes: SPM, CPM, WAIS, WISC, BINET, CFIT dll.

2. Tes Bakat, merupakan tes yang mengukur kemampuan khusus siswa. Misalnya tes : DAT, GATB, FACT

3. Tes Minat terhadap jabatan, merupakan tes yang mengukur minat/keinginan seseorang terhadap jabatan atau pekerjaan tertentu. Misalnya tes : Lee Thorpe, Holland, Kuder

4. Tes Kepribadian, merupakan tes yang mengukur kepribadian atau serangkaian karakteristik atau sifat-sifat siswa. Misalnya tes : EPPS, HTP, Warteg, 16 PF

5. Tes hasil belajar, merupakan tes yang mengukur hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran

Kelebihan Tes: 

1. Atribut psikologis dalam tes dapat didiskripsikan dengan

jelas dan tepat

2. Dalam pendekatan ini ilmuan dipaksa mengukuti tata pikir dan tata kerja yang tertib, konsisten dan terbuka. Hal ini diperlukan untuk memajukan ilmu pengetahuan.

3. Anakusis tes dilakukan secara matematis (statistik), yang dalam ilmu pengetahuan diakui sebagai metode yang sangat kuat (powerful).

4. Pendekatan kuantitatif itu memungkinkan ilmuan membuat prediksi,

5. Dengan pendekatan kuantitatif maka derajad komunikabilitasnya menjadi tinggi

Keterbatasan Tes:

1. Tidak ada pendekatan tunggal dalam pengukuran

2. Perbedaan teori dapat menyebabkan pula perbedaan objek ukur

3.Perilaku manusia tidak terbatas

4. Permasalahan pengambilan sampel perilaku

5. Adanya unsur eror dalam pengukuran

6. Permasalahan konsistensi dan ketepatan pengukuran

7. Satuan dalam pengukuran

8. Permasalahan interpretasi hasil pengukuran

9. Hubungan dengan konstrak lain

10. Hasil pengukuran dikaitkan dengan fenomena lain yang dapat diamati.

Psikodiagnostik dan Psikodiferensial

Psikodiagnostik kelas B

Apa sih psikologi itu??

Psikologi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang perilaku manusia terhadap lingkungannya 

(dalam Sarlito W Sarwono, 2010)

Dan ada juga yang mengartikan psikologi adalah ilmu yang mempelajari tentang kejiwaan manusia yang di hasilkan dari lingkungan dan proses belajar yang menghasilkan perilaku yang menetap pada diri manusia.

Nah sekarang kenapa sih mahasiswa psikologi perlu memperlajari psikodiagnostik?? apa perbedaannya dengan psikologi umum?

1. Psikodiagnostik adalah ilmu yang mempelajari masalah perilaku manusia yang muncul. Psikodiagnosti merupakan salah satu ilmu dari psikologi.

2. Perbedaan antara psikologi umum dengan Psikodiagnostik yang termaksud PsikoDiferensial, yaitu

- Psikologi umum mempelajari masalah, proses psikis, hukum-hukum psikis secara umum 

- Psikodiferensial mempelajari keadaan psyche dari macam kepribadian, bangsa, tipe (stern).

Penggunaan istilah psikodianostik secara eksplisit mula-mula muncul oleh HERMANN RORSCHACH menerbitkan penyelidikan dengan metode Roschacrh dalam lapangan –psikatri dengan judul Psikodianostik(1921) Metoda roschach adalah suatu metode yg timbul dari kebutuhan klinis dan dikembangkan untuk memenuhi kebutuhan klinis. Yaitu untuk menemukan-menemukan kelainan-kelainan psikis para penderita penyakit jiwa.

psikodiagnostik mengukur dengan cara menggunakan alat tes psikologi dengan metode-metode pengukuran yaitu:

1. Writen (Menulis)

2. Wawancara (Berbahasa)

3. Observasi (Melihat, mengamati).

Kemampuan dalam observasi lebih mudah ketika melihat perilaku individu dengan teori-teori psikologi yang ada, landasan teorinya jelas sehingga penelitian itu dapat dikatakan valid dan reabilitas.

Psikologi harus bisa mengetahui motif individu dalam berprilaku, sebelum menunjukkan perilaku, individu menunjukkan sikap terlebih dahulu, dimana ada 3 komponen sikap yaitu:

1. Kognitif

2. Afektif

3. Perilaku/Behavior

Maka psikodianostik mempunyai peran yang penting. Baik di dalam lapangan ilmu pengetahuan, khususnya Psikologi, maupun di dalam kehidupan praktis.

Sumber:

http://psikodianostik.blogspot.com/2009/09/pengertian-psikodianostik.html?m=1

http://psikologi-artikel.blogspot.com/2010/02/pengantar-psikodiagnostik.html?m=1

http://www.anneahira.com/definisi-psikologi.htm

Review pertama Psikodiagnostik 1

Haiiiiiiiii

Udah lama banget  bingit saya ngga nulis di sini maaf yah blogkuuuuu telah meninggalkan kamu lama bingit hhehehe

Sekarang gue udah semester 4 dan masuk di tahun 2014 semoga awal yang indah yah dan lulus matkul psikodiagnostik 1  aminnnn

Karena matkul ini ketemu mas Seta (lagi) dan seperti biasa blog oh blog semoga kamu senang yah di tulis-tulis hhehehe *Semangat psikodiagnostik 1*

Seperti biasa awal masuk yah perkenalan taraaaaaa hihihihi

Yah tau lah setiap apa yang kita lakukan pasti ada aturan kan nah begitupun matkul psikodiagnostik 1 ada aturannya

Ini dia taraaaaaaa.......

Aturan individu terbagi 2 yaitu:

Pertama, absen dan keterlambatan tidak lebih dari 3 jadi batas maksimum 25% buat ngga masuknya dan keterlambatan di kasih toleransinya 30menit (semoga gue ngga telat yah abis kan kalau lebih dari 3 langsung dapat D ngga enak banget kan tapi dari yg udah sih ngga terlambat hehhee semoga aja yau)

Kedua, tentang tugas individu *biasa kalau tentang tugas mahasiswa kan sukanya begimana gitu yah sensitif banget gitu tapi buat mencapai apa yang kita inginkan harus tetep di kerjain kan yah biar dapet hasil yg memuaskan lulus psikodiagnostik 1 biar bisa lanjut psikodiagnostik 2 brohhh hehhhe*

Nah buat tugas individu ini ada anaknya alias beranak brohhh

1. Membuat review setiap kali pelajaran psikodiagnostik 1 selesai seperti biasa nah batasnya itu 1 hari *iya sih dikit yah batasnya sehari tapi tetep harus di jalanin dan semoga Internet atau blog ngga eror yah please ini mah -____- hihihi*

2. Membuat ulasan terhadap materi pertemuan berikutnya dan batasnya 4 hari

Nah yang ini sedikit berat untung aja batasnya 4 hari kalau sehari kacau badai deh hahahaha 

Yah berarti harus rajin buka buku, Internet dll buat cari materi mana bukunya B.inggris serada sensitif banget gue hmmm yah begitu lah hehhe

Nahhhh itu aturan-aturan selama 1 semester buat psikodiagnostik 1 *kamu pasti LULUS Sitta* aminnnnnnnm

Hehhehehhehe

Materi -materi psikodiagnostik 1 yaitu:

1. Pengantar psikodiagnostik

2. Psikodiagnostik dan psikodiferensial

3. Konsep dasar tes psikologi

4. Tes individu dan populasi khusus dan tes minat

5. Tes kemampuan mental

6. Tes untuk populasi khusus

7. Diskusi

8. Tes minat dan sikap

9. Tes proyeksi dan kepribadian *nah buat yg ini 2 kali pertemuan karena kata mas Seta rada banyak*

10. Teknik observasi

11. Teknik wawancara

12. Interpretasi tes psikologi

13. Kode etik dalam psikologi

14. UAS nah pertemuan terakhir yang menentukan lulus hahhaha

Color Psychology (review Psikologi Kognitif part 7)

nah ini post terakir yaitu post ke 7 pertemuan terakhir sebelum uts kawan :)
hehhehe
doian yah senin mau uts nih heheheh semoga nilainya memuaskan aminnn hahahha

nah pada pertemuan terakhir membahas warna :) apa warna kesukaan mu dan apa artinya hoyoo kita simak hehehe

cekidottttttttttttttt..................... :D


dalam pembahasan ini berjudul "COLOR PSYCHOLOGY"

Warna merupakan karunia Tuhan yang diciptakan sebagai salah satu bentuk keindahan dunia, warna tercipta dari berbagai campuran yang ada di alam, akan tetapi tidak hanya berfungsi sebagai bentuk keindahan saja, tetapi warna dikenal mampu memberikan kesan seseorang pada saat pertama kali bertemu.

nah di alam semesta ini kita pasti melihat warna-warna yang cukup banyak dan indah bukan kawan?

apakah kalian tau warna dasar apa? pasti kalian menyimpulkan putih, hitam atau ada yang berfikir bahwa mejikuhibiniu tau kan apa itu hehehhe yap pelangi :) *itu sih gue hehehhe

nah sebenarnya warna dasar yaitu merah, kuning, dan biru

dan warna sekunder atau warna kedua yaitu hijau, orange, dan ungu

dibawah ini keterangan warna yang bisa mempengaruhi psikis seseorang:

putih: simbol kesucian dan kebersihan. biru: simbol kedamaian, relaks,ketenangan dan keamanan ungu: simbol kemewahan, kekayaan, dan elegan hijau: simbol kekayaan, keseimbangan, keberuntungan dan warna yang relaks. Rata-rata di pakai oleh rumah sakit dan warna hijau sebagai lambang umat muslim kuning: warna yang hangat dan keceriaan,serta kehangatan, kepercayaan diri. Nah ini ntuk yg suka ngejreng2 gitu hehhe orange: gabungan merah dan kuning yaitu simbol warna yang sangat berseri dan dinamis. cokelat: simbol yang berkaitan dengan hal- hal yang dapat dipercaya, kenyamanan, dan keseriusan.pink: simbol ketenangan fisik, memelihara, kehangatan, kewanitaan, cinta, seksualitas, simbol kelangsungan hidup manusia.ini cocok untuk orang yang agresif karena warna pink membawa kehangatanhitam : simbol yang biasanya memberikan kesan misteri, keselamatan emosional, dan kecanggihanmerah: simbol berani, menggambarkan emosi yang kuat dan kegembiraan (kaya bendera 1ndonesia berwarna merah dan putih yang berani dan suci)

oh ya ada loh warna-warna yang meningkatkan gairah yaitu warna merah, kuning dan orange hehehhe

itu yang saya denger dari mas seta hhehehe

sebernya warna yang disukai pria dan wanita cukup seimbang yaitu putih, biru, hijau, kuning, orange, hitam, merah, coklat.

tetapi wanita ditambah yaitu warna pink dan ungu sedangkan pada pria tidak.

apakah warna kesukaan kamu? :)

warna kesukaanku pink, merah dan biru dong *siapa yg nanya hhehehe

nah dapat di simpulkan bahwa warna dapat berpengaruh dalam karateristik kita loh dan warna-warna mempunyai makna yang luar biasa kan kawan :)

hargailah dan jagalah matamu agar kalian dapat melihat warna-warna yang indah ini di alam semesta ini hehehhe

oke deh cukup sekian share saya untuk kalian kawan semoga bermanfaat yah aminnnnnn O:)

doakan aku semoga dapet soal uts psikologi kognitif gampang dari mas seta hheheh *amin yah mas jangan susah2 :D

dan dapet nilai yang memuaskan aminnnn :)

see you next time yah SOBAT :)

psikologi part 6 ^.^

haiii semuaaaaa :)
ini posting review ke6 mendekati akhir-akhir pas mau uts loh heheheh 1 post lagi :)
dan sekaranggg gak telat lagi hehhe cukup 1 kali aja telatnya hehehhe
oke kita mulai yah sebelumnya doa dulu biar bermanfaat aminnn

cekidottttt

pada pertemuan ke 6 pas masih pagi bangetttttt baru masuk mas seta langsung ngasih kuis parah kan -__- mana blm belajar ngga ada persiapan dll *sok mendadak -_-
sangking baiknya mas seta kuis itu boleh liat buku lohhh dan boleh browsing hehehehhe *coba uts gini yah mas berharap banget hehheheh

nah soal kuis itu ada 4 soal yaitu:
1. mengapa presepsi pada setiap orang berbeda tetapi sensasi yang di rasakan sama?
jawab: karena setiap orang memiliki persepsi yang berbeda-beda walaupun sensi yg di rasakan sama hal itu disebabkan faktor-faktor yang mempengaruhi seperti lingkungan, usia, pengalaman, alat indra, fungsi otak dll
misalnya ada seseorang anak A dan anak B nah mereka sama-sama melihat mobil yang sama tetapi presepsi yang di terima berbeda, karena anak A menderita min pada matanya sedangkan anak B tidak dari hal tersebut dapat disimpulkan alat indra juga mempengaruhi presepsi pada setiap orang.

2. apakah faktor usia mempengaruhi?
jawab: ya, karena semakin bertambahnya usia maka presepsi akan mengalami perubahan itu disebabkan oleh faktor pengalamanyang semakin banyak, lingkungan dll

3. apa yang di maksud dengan awerness?
jawab: awerness atau bisa disebut kesadaran adalah kepekaan atas sensasi, pemikiran dan perasaan yang dialami pada waktu tertentu menurut Feldman
kalau menurut Wortman:1999. kesadaran adalah pemahaman subjektif individu atas lingkungan sekitar maupun dunia internalnya yg tidak dapat diamati oleh orang lain.

4. jelaskan fenomena lupa?
jawab: lupa bisa disebut juga dengan dimensia. dimensia terjadi karena adanya kerusakan sel-sel yang terjadi di otak dan mengakibatkan fungsi otak menurun selain itu lupa dipengaruhi oleh proses penyimpanan, cara merecallnya dan kapasitas otak

nah selesai kuis yang menguras otak ini  hehehhe di lanjut presentasi oleh kelompok terakhir yang membahas tentang "Human Information Processing"

Human Information Processing adalah suatu proses bagaimana manusia menerima, menyimpan, mengintegrasikan, mengambil dan menggunakan informasi.

contohnya: mendengarkan siaran berita

nah pada Human Informasi Processing terdapat beberapa fungsi:

1. Encoding adalah proses memasukkan informasi kedalam memori.

Proses pengubahan informasi ini dapat terjadi dengan dua cara, yaitu:

1　　

　-  Tidak sengaja, yaitu apabila hal-hal yang diterima oleh inderanya dimasukkan dengan    tidak sengaja ke dalam ingatannya.

  -  Sengaja, yaitu bila individu dengan sengaja memasukkan pengalaman dan pengetahuan ke dalam ingatan.

2. Fungsi Penyimpanan

terdapat 3 tipe penyimpanan informasi, yaitu:

1. short term sensory storage (sensory memory)

2. short term memory

3. long term memory

3. Mengingat
Fungsi ketiga ingatan adalah berkaitan dengan menimbulkan kembali hal-hal yang disimpan dalam ingatan.

cara menimbulkan kembali ingatan yang sudah disimpan dapat menggunakan cara:

1.       Recall, yaitu proses mengingat kembali informasi yang dipelajari di masa lalu tanpa petunjuk yang dihadapkan pada organisme.

2.       Recognize, yaitu proses mengenal kembali informasi yang sudah dipelajari melalui suatu petunjuk yang dihadapkan pada organisme.

3.       Redintegrative, yaitu proses mengingat dengan menghubungkan berbagai informasi menjadi suatu konsep atau cerita yang cukup kompleks.

nah semoga apa yang di jelaskan pada review psikologi kognitif part 6 ini dapat bermanfaat buat kalian semua yah kawan :) aminnn
saksikan part 7 sesi menjelang uts hehehhehe